English Version Por Charlene N. Rivera-Bonet Este artículo es un resumen de un ensayo escrito por Seth Pollak, PhD, y Megan Gunnar, PhD, para la revista Daedelus. Puede ser difícil – y abrumador – tomar …
Espanol
Estudio busca estrategias para optimizar el aprendizaje de idiomas en niños bilingües
English Los niños bilingües pueden ser flexibles en la forma en la que aprenden dos idiomas simultáneamente. Aunque el ritmo de aprendizaje puede diferir entre estrategias, los niños pueden aprender palabras nuevas tanto en inglés …
Compartiendo el conocimiento: capacitación comunitaria y asistencia técnica de UCEDD para líderes en la comunidad
English Por: Charlene N. Rivera Bonet Héctor Portillo se mudó a Wisconsin en el 2003 en busca de mejores opciones de atención médica para su hijo, quien tiene autismo. Después de más de una década …
Serie Community TIES: Apoyando a las personas con discapacidades a través de la capacitación comunitaria
English Por Charlene N. Rivera Bonet, Escritora Científica, Waisman Center Con la boca bien abierta, habla lenta y pronunciación y cadencia exageradas, también conocido como lenguaje de ballenas, Josh Lapin, MSSW, director de Community TIES …
El comienzo de la inclusión comunitaria total: TIES apoya la inclusión de personas con discapacidades en la comunidad desde el 1986
English Por Charlene N. Rivera Bonet, Escritora Científica, Waisman Center Alrededor del 1986, hubo un cambio de paradigma en todo el país para sacar a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo (IDD, por …
El Waisman Center le da la bienvenida a nuevo investigador que estudiará el impacto de experiencias auditivas tempranas y procesamiento del habla en niños
Carlos Benítez-Barrera, PhD, quien lidera el laboratorio de Experiencias Auditivas Pediátricas y el Cerebro, está interesado en el impacto de experiencias auditivas tempranas, desarrollo del lenguaje, y percepción del habla en niños. También trae nuevas técnicas para ayudar a impulsar este campo de investigación.
El programa de capacitación posdoctoral en Waisman equipa a una nueva generación de científicos en la investigación de discapacidades intelectuales y del desarrollo
Durante más de 26 años, el Programa de Capacitación Postdoctoral en Investigación de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo del centro ha ayudado a dar forma a las carreras y trayectorias de 53 investigadores postdoctorales a través de capacitación multidisciplinaria en investigación social, epidemiológica, conductual y bioconductual sobre discapacidades intelectuales y del desarrollo (IDD, en inglés).
Informe anual: Terapia de grupo del programa de tratamiento del autismo
Un vistazo al nuevo programa de terapia de autismo grupal del Waisman Center Por Emily Leclerc, Escritora Científica, Waisman Center Nota: Lizzie Oster prefiere que se refieran a ella como persona autista en lugar de …
Una investigación pionera acerca un paso más un potencial tratamiento contra el Parkinson
English Por: Charlene N. Rivera Bonet, Escritora Científica, Waisman Center Más de dos décadas de investigación fundamental de la enfermedad de Parkinson dirigida por Su-Chun Zhang, MD, PhD, profesor de neurociencia y neurología en la …
Celebrando los diez años de participación en investigación de la familia Manlick
English Pensamientos de gratitud: la familia Manlick Por Emily Leclerc, Escritora Científica, Waisman Center James Manlick irá al baile de bienvenida de la escuela este año y simplemente no puede contener su emoción. Una gran …